Cursos de formación

¿Qué contenidos trabajamos?

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 Buscar, contrastar, seleccionar y crear

 Las 5 W de internet y el futuro de la red

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 Las redes sociales

 Lectura audiovisual

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 Participación y periodismo ciudadano

 Violencia de género a golpe de App

 Tejiendo relaciones personales

¿A quién nos dirigimos?

Cursos de formación, para docentes (descarga el dosier)
Talleres en escuelas, para alumnos (descarga el dosier)
Charlas, para padres

Nuestros talleres

“Los talleres nos han parecido muy dinámicos, participativos y muy conectados con la realidad de nuestros alumnos. El contenido es correcto y adecuado al nivel educativo del grupo”

 “Las formadoras presentan un buen dominio del tema. La periodista Mònica Roca supo conducir a los alumnos y los motivó para que realizaran preguntas y reflexionaran sobre los temas”.

 “Muy pedagógico y motivador para todos ellos”.

Pilar González, directora del centro de educación infantil,
primaria y secundaria ACESCO (Parets del Vallès)


“Cuando Anna y Mònica me ofrecieron la oportunidad de poner en práctica con mis alumnos de 4º de ESO sus actividades, pensé que podríamos conseguir un triple objetivo pedagógico: motivar a los alumnos; introducir las nuevas tecnologías y el análisis periodístico en clase; y formar a un alumnado más crítico y abierto al mundo del siglo XXI” .

“A la luz de las valoraciones que han hecho los chicos y chicas, puedo afirmar que los talleres han sido un éxito. Os animo a participar y no dudéis en poneros en contacto conmigo si queréis más referencias” 

Josep Guardiola, profesor de ciencias sociales de 4º de ESO
de la escuela Jesús-Maria (Badalona)

¡No basta con dominar las herramientas!

La sociedad actual nos pide procesar la avalancha de información a la que tenemos acceso, aprender a relacionarnos en este nuevo contexto, participar activamente como ciudadanos, generar contenidos, gestionar nuestra identidad digital, preservar nuestra privacidad, hacer valer nuestros derechos, desarrollarnos profesionalmente o generar conocimiento a través de este medio. Por eso creemos necesario educar en competencias digitales y promover una alfabetización multimedia.

Hay que educar en competencias digitales y alfabetización multimedia

El hecho de que los jóvenes de hoy en día hayan nacido en la era tecnológica y sepan manejar móviles, tabletas y ordenadores de manera prácticamente intuitiva no quiere decir que sean capaces de utilizar estas herramientas de manera crítica y activa. Nadie nace enseñado. Es un aprendizaje que hay que guiar. No se trata de llenar las aulas con la última tecnología, sino de utilizar las posibilidades que ofrecen las herramientas que tenemos al alcance para explorar nuevos métodos pedagógicos. La tecnología ha cambiado la forma de aprender. Ahora, debemos utilizarla para cambiar la manera de enseñar.